通过手指谣+儿歌+情景活动教学法使幼儿在玩中学；在学中玩；培养幼儿学习英语的兴趣，使幼儿们在快乐的课堂氛围中主动地学说英语。在教学过程当中，以孩子为中心，通过组织各项教学活动，让孩子成为独立的学习者，学会用英语思考，让孩子从小接触英语语言环境。